В рамках тематической недели "Мы - юные архитекторы",
проходило развлечение - конкурс "ПЕСОЧНЫЕ ЗАМКИ"
Целью развлечения было создание благоприятных условий для воспитательно – образовательной деятельности с детьми в летний период.
Дети играли, веселились, рисовали на песке, соревновались, а после развлечения разошлись по своим участкам, где строили из песка «Песочные замки». Постройки можно было украшать бросовым, природным материалом, игрушками, камушками и т.д.
Ребята проявили море фантазии и выдумки. А в песочницах выросли сказочные и старинные замки, сторожевые башни, бассейны и реки. Получилась настоящая Песочная страна. Дети эмоционально рассказывали о своих работах. Они чувствовали себя настоящими волшебниками так как они своими руками сотворили чудо из песка.
Благодаря этому развлечению ребята научились работать в команде, развивать свою фантазию и воплощать свой замысел в действие!
проходило развлечение - конкурс "ПЕСОЧНЫЕ ЗАМКИ"
Целью развлечения было создание благоприятных условий для воспитательно – образовательной деятельности с детьми в летний период.
Ребята проявили море фантазии и выдумки. А в песочницах выросли сказочные и старинные замки, сторожевые башни, бассейны и реки. Получилась настоящая Песочная страна. Дети эмоционально рассказывали о своих работах. Они чувствовали себя настоящими волшебниками так как они своими руками сотворили чудо из песка.
Благодаря этому развлечению ребята научились работать в команде, развивать свою фантазию и воплощать свой замысел в действие!
НАШ ЛЕТНИЙ УЧАСТОК
Дорогие коллеги! родители!
ВОТ и наступило долгожданное лето. Для детей лето - самая долгожданная и любимая пора. А участок — это место для игр, прогулок, физических упражнений, наблюдений за растениями и животными в течение всего года. Поэтому на участке детского сада важно создать систему условий, обеспечивающей всю полноту развития детской деятельности и детской личности.Обогащение предметно - развивающей среды участка оборудованием и инвентарём для эффективного проведения прогулок. Приобщение детей к красоте, воспитание художественного вкуса.
Мы постарались и оформили участок для наших деток.
Предлагаем Вашему вниманию фотографии наших деток и нашего участка.
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПРАЗДНИК ПАНАМКИ - ШЛЯПКИ.
Подготовка к празднику:
Задачи:
Познакомить
детей с разнообразием шляп, с их названиями и назначением.
Расширять
кругозор детей.
Учить
детей правильно подбирать шляпку к разнообразной одежде, при этом учитывать
цвет и фасон.
Воспитывать
эстетическое отношение к своему внешнему виду.
Эмоционально
показывать свои чувства, вызванные музыкой, в движениях и пении.
Прививать
желание активно участвовать в развлечении, поддерживать радостное чувство от
совместных действий, успешно выполненных заданий.
Воспитание
у девочек чувства женственности и красоты;
Создание
атмосферы веселья, доброжелательности, коллективного общения.
Способствовать
психологическому сближению детей и родителей;
Развивать
женственность, вкус, эмоции, воображение;
Развивать
чувство взаимовыручки, уважения друг к другу.
Предварительная работа: В объявлении о празднике воспитатель делает родителям подборку иллюстраций с разнообразием шляп. Проводит беседу, как и из чего можно сделать шляпку. Чем ее украсить: лентами, кружевами, мехом, цветами, бусами и т. д., все зависит от творчества детей и их родителей.
Посмотрите как мы веселились:
1 июня - Международный день защиты детей
1 июня отмечается Международный день защиты детей.
Праздник Международный день защиты детей учрежден в ноябре 1949 года решением сессии Совета Международной демократической Федерации женщин и отмечается ежегодно 1 июня. Впервые день защиты детей был проведен в 1950 году в 51 стране мира. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.
В соответствии с Женевской декларацией о правах детей, принятой в 1924 году, была провозглашена необходимость социальной защиты прав ребенка. Декларация прав ребенка была принята 20 ноября 1959 года и провозглашала равные права детей в области воспитания, образования, социального обеспечения, физического и духовного развития независимо от цвета кожи, национальной принадлежности, общественного происхождения, имущественного положения и др.
Декларация призывает родителей, общественные организации, правительства признать права детей и содействовать их осуществлению.
Международный день защиты детей отмечается ежегодно более чем в 30 странах мира и является одним из наиболее старых международных праздников.
К сожалению, сегодня права детей нарушаются достаточно часто. Этот веселый праздник создан был не просто для развлечения. Его основной целью можно назвать напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка. Вторая Мировая война и ее последствия очень больно ударили по детям. После ее окончания все пострадавшие страны начали восстанавливаться и задумываться о своем будущем. Через несколько лет в мире начали отмечать этот праздник.
Летние каникулы - это всегда долгожданный и длинный праздник для детей. Начало лета однако, это не только начало детских каникул, 1 июня - День защиты детей - это праздник детей, день их защиты, день, побуждающий взрослых думать о детях.
9 МАЯ ДЕНЬ ПОБЕДЫ!
9 мая 2015 года исполняется 70 лет со дня Великой Победы!
Вам всем, кто вынес ту войну В тылу иль на полях сражений, Принёс победную весну, Поклон и память поколений! Вам, ветераны яростных сражений, Чья молодость закалена в бою. Приносим мы любовь и уваженье, И светлую признательность свою!
С Днем Великой Победы!
С 8 по 19 сентября в нашем детском саду прошла "Витаминная неделя"
Основная цель всех мероприятий недели: расширять представление детей о том, что витамины жизненно необходимы каждому человеку. Первые витамины были получены из шелухи риса, это желтые кристаллы. Их название произошло от латинского слова вита - жизнь. Ни одно открытие в медицине не получило сразу такой известности. Не получая витаминов, даже самый здоровый человек станет слабеть у него начнут портиться зубы, ухудшается зрение Он всегда будет чувствовать себя усталым, будет чаще болеть. Витамины - не лекарство, которое необходимо только во время болезни. Витамины нужны всегда, ежедневно. Но где- же прячутся эти желтые кристаллы? В пище. Какая же пища полезнее для нас?
Был проведен цикл бесед, наблюдения, художественное творчество. Дети окунулись в сказку, которая рассказала нашим ребятам о витаминном королевстве, ребята попутешествовали по каралевству с каралевой "тыквой" и министром "кабачком", познакомились с мальчиком Алешей, который не ел овощи, и как Алеша после путешествия изменил свое мнение об овощах.
"СКАЗКА ОБ ОВОЩАХ"
Итоговым мероприятием станет выставка "Чудо овощи"
Просим Уважаемые родители принять участие в выставке поделок из овощей, надеемся, что вы с вашим ребенком проведете интересные минуты при создании поделки.
ФОТО РЕПОРТАЖ С ВЫСТАВКИ
Был проведен цикл бесед, наблюдения, художественное творчество. Дети окунулись в сказку, которая рассказала нашим ребятам о витаминном королевстве, ребята попутешествовали по каралевству с каралевой "тыквой" и министром "кабачком", познакомились с мальчиком Алешей, который не ел овощи, и как Алеша после путешествия изменил свое мнение об овощах.
"СКАЗКА ОБ ОВОЩАХ"
Итоговым мероприятием станет выставка "Чудо овощи"
Просим Уважаемые родители принять участие в выставке поделок из овощей, надеемся, что вы с вашим ребенком проведете интересные минуты при создании поделки.
ФОТО РЕПОРТАЖ С ВЫСТАВКИ
Тематическая неделя: "Солнечная система" (планеты, космонавты, созвездия)
В воспитательно - образовательной работе с детьми мы будем решать следующие задачи:
1. Формировать элементарные представления о небесных телах (Солнце, Луна, звезды), их характерных особенностях.
2. Познакомить с первым лётчиком – космонавтом Юрием Гагариным.
3. Знакомить детей с произведениями по теме космос. Разучивание загадок, стихов по теме.
4. Развивать чувство коллективизма, умение действовать в команде. Создавать положительный и эмоциональный настрой. Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта.
5. Поощрять стремление детей отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности; делиться своими впечатлениями, полученными из разных источников (просмотр телепередач, экскурсии, путешествия, наблюдения и др.); развивать творческую фантазию детей, их образное мышление.
Итоговое мероприятие недели:
Выставка рисунков и поделок "Мы помчимся на ракете к самой сказочной планете"
1. Формировать элементарные представления о небесных телах (Солнце, Луна, звезды), их характерных особенностях.
2. Познакомить с первым лётчиком – космонавтом Юрием Гагариным.
3. Знакомить детей с произведениями по теме космос. Разучивание загадок, стихов по теме.
4. Развивать чувство коллективизма, умение действовать в команде. Создавать положительный и эмоциональный настрой. Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта.
5. Поощрять стремление детей отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности; делиться своими впечатлениями, полученными из разных источников (просмотр телепередач, экскурсии, путешествия, наблюдения и др.); развивать творческую фантазию детей, их образное мышление.
Итоговое мероприятие недели:
Выставка рисунков и поделок "Мы помчимся на ракете к самой сказочной планете"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


















